Projeto COLA - Construindo olhares, liberdades e afetos

Coordenadores: Profº. Francisco Portugal e Prof.ª Giuliana Mordente

Quantidade de vagas: 4 vagas

Requisitos necessários:
- Estar cursando a partir do 5o período;
- Ter disponibilidade para participar das atividades semanais às quartas-feiras, de 15h às 19h.
- Ser aluno/a do Instituto de Psicologia-UFRJ

Sobre o COLA:

O Projeto COLA - Construindo Olhares, Liberdades e Afetos é um coletivo voltado para construção de uma educação democrática e libertadora no encontro com uma psicologia social crítica.
Propomos criar espaços de reflexão que abordem aspectos relevantes da estrutura e da relação escolar. Partindo das inquietações relatadas pelos profissionais de educação acerca do cotidiano institucional, buscaremos fazer um exercício crítico por meio de encontros em grupos. Nosso objetivo é, por meio da escuta, produzir com professoras/es um diálogo sobre sua própria experiência e prática, contribuindo para elaborar coletivamente as demandas escolares.
Nos valemos da orientação da Análise Institucional e Esquizoanálise. Nossa proposta baseia-se em um processo de produção de conhecimento voltado para autonomia e autogestão.

Como participar da seleção?
- Enviar carta de intenção (máximo de 2 páginas), com nome e período, explicitando o(s) porquê(s) do interesse no projeto e quais as aproximações/experiências vivenciadas com o campo da educação.
A carta de intenção deve ser enviada para Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo. até o dia 24/04/23 (segunda-feira)

- Participar de entrevista presencial no dia 26/04/23, quarta-feira, entre 15h e 17h, no Instituto de Psicologia.
Os candidatos selecionados para a entrevista e o horário individual será informado por e-mail no dia 25/04/23.

APRESENTAÇÃO

A pesquisa fundamenta-se em um trabalho historiográfico que se volta aos impasses e desafios das práticas cotidianas de governo presentes pelos CAPS (Centros de Atenção Psicossocial) na cidade do Rio de Janeiro, consistindo num estudo referente ao campo da Saúde Mental. Os CAPS, implementados em 1996 enquanto dispositivo angular de transição da Reforma Psiquiátrica brasileira, visam substituir progressivamente as formas asilares com suas práticas de internação de longo tempo por uma instituição de atenção psicossocial de portas abertas mais condizente com as propostas reformistas.

Nosso interesse é analisar quais mudanças ocorreram nas práticas cotidianas dentro desses espaços de serviço e as novas formas de governo e condução de conduta dos usuários. O objetivo é compor uma narrativa histórica não mais pautada em grandes personagens, mas sim considerando uma série de dispositivos cotidianos como prontuários, atas de reuniões e relatórios. Como ferramentas conceituais para pensarmos o CAPS utilizaremos o conceito de governamentalidade proposto por Foucault, retrabalhado por Nikolas Rose, e acompanharemos as discussões propostas por autores brasileiros importantes na Reforma Psiquiátrica.

O trabalho de campo consiste na ida quinzenal a um dos CAPS já vinculados à pesquisa (CAPS Rubens Correa em Irajá ou CAPS Clarice Lispector em Engenho de Dentro), para a realização da análise dos prontuários e coleta do material pertinente. Assim, damos preferência a casos de usuários mais antigos que passaram, juntamente com o campo de saúde mental, pela transição do modo asilar de enclausuramento ao modo de gestão pela autonomia proposto pelo CAPS. Nas supervisões ocorrem as discussões dos casos coletados e, alternadamente, a discussão de textos sobre temas que consideramos relevantes para o trabalho historiográfico em questão.

INFORMAÇÕES SOBRE A SELEÇÃO

A seleção contará com duas fases:

1) Avaliação das respostas dadas pelos candidatos às perguntas da seleção
2) Entrevista individual, online

Questões a serem respondidas pelos candidatos à Pesquisa:
1) Como você situaria o debate historiográfico em torno da reforma?
2) Como você entende que o conceito de governamentalidade pode ajudar nesse debate?
3) Fique à vontade para falar, pensando em sua trajetória de vida, sobre suas expectativas em relação à pesquisa e sua participação na equipe.
4) Que outras sugestões você poderia oferecer à nossa pesquisa?
Caso o candidato tenha interesse em fazer parte da Extensão ligada à pesquisa, deverá responder também a seguinte questão:
5) Em consonância com o projeto, como você proporia um módulo de extensão com os CAPS para esse projeto?

Não será possível se candidatar apenas à extensão.

Estas perguntas deverão ser respondidas tendo como base os textos disponíveis no link:
https://drive.google.com/folderview?id=1dC6KaKPv1SYRBAIT5jUZ-EG6vrZYhDp8

Como referência indicamos também o seguinte vídeo: https://youtu.be/XYgQHBJe1gY

ORIENTAÇÕES:

Recomendamos que o arquivo com as respostas tenha no máximo 08 (oito) páginas.
Sugerimos que o arquivo esteja formatado na ABNT (fonte Times New Roman, tamanho 12, espaçamento 1,5, justificado).
As respostas dos candidatos devem ser enviadas por email, contendo como assunto SELEÇÃO PESQUISA CAPS, até às 20h do dia 24/03 para os seguintes emails,: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.; Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.; Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.

As entrevistas individuais ocorrerão de modo online no dia 29/03/2023. O candidato será informado posteriormente o link e horário exato da sua entrevista.

Horário das reuniões de pesquisa: quartas das 16h às 18h (semanalmente)
Horário das reuniões de extensão: a definir
Número de vagas: 3 ou 4
Prof responsável: Arthur Arruda Leal Ferreira
Requisitos: ter cursado ou estar cursando a disciplina História da Psicologia

Coordenado pelas professoras Cristal Aragão (Instituto de Psicologia) e Valéria Romano (Faculdade de Medicina), o Programa Cuidado em Saúde na Atenção Primária surge com a proposta de pensar e construir maneiras outras de se fazer saúde e romper com uma lógica programática e unidirecional que é reproduzida nos locais de saúde. Nossas ações de extensão acontecem na Clínica da Família Anthidio Dias da Silveira (CFADS), no Jacarezinho, onde buscamos formas de refletir sobre a saúde de maneira integral e coletiva e atuar junto às equipes e principalmente junto ao NASF (Núcleo de Apoio à Saúde da Família). Acompanhamos grupos da instituição realizados com os moradores da favela do Jacarezinho e também participamos de atividades diversas que fazem parte do dia-a-dia do trabalho em uma Clínica da Família, como elaboração de atividades, realização de PSE (Programa Saúde na Escola), visitas domiciliares e etc.

O projeto visa acompanhar as intervenções da psicologia no campo dos direitos da infância.  As atividades são desenvolvidas na II Vara da Infância, na Avenida Presidente Vargas, sob supervisão de um profissional da Vara.

Além dessa atividade presencial, os extensionistas deverão participar de reuniões semanais de supervisão das atividades, envolvendo discussão da
práticas e leitura de textos teóricos. A supervisão acontece às terças feiras de 9h30 às 12h30 (horário fixo, sem possibilidade de troca).

Coordenador do projeto: Prof. Filipe Boechat.
Supervisora: Prof. Fernanda Bottari

Requisito(s): (a) ter cursado Psicologia Jurídica; (b) Disponibilidade de uma tarde para as atividades presenciais; (c) Disponibilidade para as atividades de supervisão terças-feiras, de 9h30 às 12:30

Carga horária semanal de estágio: 20 horas

Seleção: 14/03 às 9:30 no IP

Inscrições: até 10/03 pelo email: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.

Para a inscrição: enviar e-mail com o título INSCRIÇÃO EXTENSÃO VARA DA INFÂNCIA. Anexar a GRID, o histórico escolar e uma carta de intenções discorrendo sobre as razões do interesse no projeto.